विश्व ऑटिज्म जागरूकता दिवस 2024: शुरुआती संकेत और लक्षण नए माता-पिता को जानना चाहिए

ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम विकार वाले बच्चे अधिकांश अन्य बच्चों से भिन्न व्यवहार, संचार पैटर्न, सामाजिक संपर्क और सीखने की शैली प्रदर्शित कर सकते हैं। विकलांग बच्चों में न्यूनतम मौखिक संचार से लेकर उत्कृष्ट बातचीत कौशल तक क्षमताओं और लक्षणों की एक विस्तृत श्रृंखला हो सकती है। चूंकि एएसडी से पीड़ित बच्चे नियमित अंतराल पर अपने मोटर माइलस्टोन तक पहुंचते हैं, इसलिए आमतौर पर जीवन के पहले वर्ष में एएसडी की पहचान नहीं की जाती है।

सर एचएन रिलायंस फाउंडेशन हॉस्पिटल के डिप्टी कंसल्टेंट न्यूरोलॉजिस्ट डॉ. ईशु गोयल कहते हैं, “माता-पिता को तब तक यह ध्यान नहीं आता कि उनका बच्चा अलग है, जब तक कि बच्चा सामाजिक मील के पत्थर में पिछड़ना शुरू नहीं कर देता। उनके सामाजिक और भाषाई विकास में देरी के कारण, इन बच्चों को यह पता चलता है साथियों के साथ बातचीत करना और उनकी ज़रूरतें व्यक्त करना कठिन है।”

डॉ. इशु कहते हैं, “स्वतंत्र बनने के लिए, उन्हें गहन संज्ञानात्मक और व्यावसायिक चिकित्सा की आवश्यकता है। इसलिए, समस्या की जल्द से जल्द पहचान करना महत्वपूर्ण है ताकि महत्वपूर्ण प्रतिगमन होने से पहले उचित उपचार शुरू हो सके।”

विश्व ऑटिज़्म जागरूकता दिवस: संकेत और लक्षण

पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों में कुछ शुरुआती लक्षण एएसडी की उपस्थिति का संकेत दे सकते हैं। डॉ. इशु ने बच्चों में ऑटिज्म के निम्नलिखित प्रमुख संकेतकों पर प्रकाश डाला:

– कई अध्ययनों से पता चला है कि एएसडी वाले बच्चों को संयुक्त ध्यान कौशल के साथ संघर्ष करना पड़ता है, जैसे आंखों को देखकर ध्यान का समन्वय करना, किसी और के ध्यान का अनुसरण करना और किसी और का ध्यान किसी दिलचस्प चीज़ की ओर निर्देशित करना।

– उदाहरण के लिए, जब कोई बच्चा एक वर्ष का हो जाता है, तो उनमें से अधिकांश उस दिशा में देख सकते हैं जिस दिशा में उनके माता-पिता इशारा कर रहे हैं, और जब वे पीछे मुड़कर देखते हैं, तो वे आमतौर पर मुस्कुराते हैं या चेहरे पर कोई अन्य भाव बनाते हैं।

– माता-पिता सोच सकते हैं कि एएसडी से पीड़ित बच्चे को सुनने में कठिनाई हो रही है क्योंकि वे कुछ चीजें नहीं करते हैं।

– इसके अतिरिक्त, वे जो चाहते हैं उसे व्यक्त करने के लिए इशारों का उपयोग नहीं करते हैं; इसके बजाय, वे स्पर्श इशारों जैसी सरल मोटर गतिविधियों पर भरोसा करते हैं। उदाहरण के लिए, बच्चे माता-पिता को पानी निकालने वाली मशीन की ओर खींच सकते हैं या पानी की अपनी इच्छा को इंगित करने या मौखिक रूप से व्यक्त करने के स्थान पर माता-पिता का हाथ उस पर रखने का प्रयास भी कर सकते हैं।

– भाषा कौशल का उपयोग दूसरी सबसे प्रचलित बाधा है। लगभग सभी ऑटिस्टिक बच्चों को बोली जाने वाली और गैर-मौखिक भाषा दोनों में देरी होती है।

– एक बार फिर, बच्चों की सुनी हुई बात को बार-बार दोहराने की प्रवृत्ति देरी को जल्दी पहचानने से रोकती है। इसलिए, बच्चा बार-बार एक ही नर्सरी कविता का जाप कर सकता है लेकिन जब कोई उससे बात करता है तो वह चुप रहता है।

– यह संभव है कि वे बोले गए शब्दों के माध्यम से माता-पिता के साथ समझदारी से संवाद करने में सक्षम नहीं होंगे।

– बार-बार अस्वाभाविक, असामान्य या अनुचित व्यवहार – जैसे स्वयं को नुकसान पहुंचाना, आक्रामकता, या नखरे – इसका परिणाम हो सकते हैं।

अपने बच्चे की संपूर्ण भलाई और बेहतर देखभालकर्ता बनने के लिए सहायता और सलाह लेने के लिए किसी चिकित्सकीय पेशेवर से परामर्श लें।