'मान्यता प्रक्रिया के सत्यापन के लिए आईआईटी की भागीदारी महत्वपूर्ण है' | इंडिया न्यूज़ – टाइम्स ऑफ़ इंडिया
के ओवरहाल के लिए क्या प्रेरित किया? मान्यता प्रक्रिया उच्च शिक्षा संस्थानों (HEIs) के लिए?
मान्यता प्रक्रिया में सुधार की पहल राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 से उपजी है, जिसमें मान्यता, गुणवत्तापूर्ण शिक्षा और सकल नामांकन अनुपात (जीईआर) में वृद्धि के महत्व पर जोर दिया गया है। शिक्षा मंत्रालय ने अनुमोदन, मान्यता और रैंकिंग प्रक्रियाओं की जांच के लिए इसरो के पूर्व अध्यक्ष के राधाकृष्णन के तहत एक समिति की स्थापना की। 16 जनवरी, 2024 को अनुमोदन के बाद, NAAC ने अपनी ग्रेडिंग प्रणाली को 'बाइनरी मान्यता' प्रणाली से बदलने के लिए कदम उठाए – या तो मान्यता प्राप्त या गैर-मान्यता प्राप्त।
अब, एनईपी और विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (यूजीसी) दिशानिर्देशों के अनुरूप स्थिरता, पर्यावरण संबंधी चिंताओं और भारतीय ज्ञान प्रणाली जैसे नए मापदंडों को शामिल करने के लिए प्रारूप विकसित हो रहा है। इस परिवर्तन में इनपुट पर ध्यान केंद्रित करने से लेकर प्रक्रियाओं और परिणामों को प्राथमिकता देने की ओर बदलाव शामिल है। NAAC का लक्ष्य चार महीनों में बाइनरी मान्यता प्रणाली के पूर्ण कार्यान्वयन के साथ, अगले दो से तीन महीनों के भीतर इन पहलुओं को एकीकृत करने के लिए प्रारूप को फिर से डिज़ाइन करना है।
क्या NAAC ग्रेडिंग प्रणाली इतनी ख़राब थी कि इसमें इतने व्यापक बदलाव की ज़रूरत पड़ी, या यह दुरुपयोग के कारण हुआ था?
ग्रेडिंग प्रणाली में कमियां थीं, क्योंकि संस्थानों में उच्च ग्रेड प्राप्त करने के लिए खुद को अधिक सकारात्मक रूप से पेश करने की प्रवृत्ति थी। इसके कारण कभी-कभी अनुचित साधन भी अपनाने पड़ते थे। इसके अतिरिक्त, पिछली प्रणाली केवल उन्हीं संस्थानों को आकर्षित करती थी जो अच्छे ग्रेड प्राप्त करने में सक्षम थे, जबकि लक्ष्य सभी संस्थानों में गुणवत्ता सुनिश्चित करना है। 'मान्यता प्राप्त या गैर-मान्यता प्राप्त' प्रणाली में स्थानांतरित होने से दूरदराज, ग्रामीण, आदिवासी क्षेत्रों के कॉलेजों और नए संस्थानों की भागीदारी को बढ़ावा मिलता है। यह दृष्टिकोण ग्रेड से जुड़े प्रतिस्पर्धी तत्व को समाप्त कर देता है। कॉलेजों और प्रबंधन के सामने एक महत्वपूर्ण मुद्दा जागरूकता की कमी है। मान्यता प्रक्रिया में संलग्न होने से संस्थानों को अपनी कमजोरियों का एहसास होता है, और मेंटरशिप कार्यक्रमों जैसी पहलों के माध्यम से सुधार को बढ़ावा मिलता है।
नई प्रणाली एनईपी, विशेष रूप से बहु-एजेंसी मान्यता नीति और अनिवार्य मान्यता के साथ कैसे संरेखित होती है?
बाइनरी मान्यता प्रणाली एनईपी के लक्ष्यों के साथ अच्छी तरह से संरेखित होती है, जो विभिन्न क्षेत्रों के संस्थानों को भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करती है। वर्तमान में स्वैच्छिक होते हुए भी, धीरे-धीरे मान्यता को अनिवार्य बनाने की योजना है। इसे समायोजित करने के लिए बैंडविड्थ का विस्तार करने की आवश्यकता है। बहु-एजेंसी मान्यता के संबंध में, NAAC पहले से ही डेटा के माध्यम से एक समान दृष्टिकोण अपनाता है मान्यकरण और सत्यापन, आठ बाहरी एजेंसियों द्वारा संचालित। जैसे-जैसे ये एजेंसियां अपनी क्षमताएं बढ़ाती हैं, वे मान्यता निकायों के लिए मजबूत उम्मीदवारों के रूप में विकसित हो सकती हैं। सामर्थ भागीदारी मान्यता प्राप्त निकायों के रूप में आईआईटी और केंद्रीय विश्वविद्यालयों जैसी संस्थाओं की समस्या को भारतीय उच्च शिक्षा आयोग (एचईसीआई) की स्थापना के साथ संबोधित किया जाएगा।
क्या शीर्ष संस्थानों की भागीदारी मान्यता नीति को मान्य नहीं बनाती? फिलहाल आईआईटी इससे बाहर हैं।
मान्यता प्रक्रिया में आईआईटी जैसे शीर्ष संस्थानों की भागीदारी इसकी मान्यता के लिए महत्वपूर्ण है। का हालिया फैसला आईआईटी परिषद इस प्रक्रिया में शामिल होना इस उद्देश्य के प्रति प्रतिबद्धता दर्शाता है। उम्मीद है कि आईआईटी के बोर्ड में शामिल होने के बाद आईआईएम भी इसका अनुसरण करेंगे।
आप भारत में मान्यता में सबसे बड़ी चुनौतियाँ क्या मानते हैं?
कई चुनौतियाँ हैं, जिनमें संकाय-छात्र अनुपात को प्रभावित करने वाले संकाय की कमी और, विशेष रूप से, परिणाम-आधारित शिक्षा की समझ की कमी शामिल है।
