टाइम्स न्यूज़: HC ने CAA विरोधी नाटक को लेकर कर्नाटक स्कूल के खिलाफ देशद्रोह का मामला खारिज कर दिया | इंडिया न्यूज़ – टाइम्स ऑफ़ इंडिया
“सरकारी नीति की रचनात्मक आलोचना की अनुमति है, लेकिन नीतिगत निर्णय लेने के लिए संवैधानिक पदाधिकारियों का अपमान नहीं किया जा सकता है, जिसके लिए लोगों के कुछ वर्गों को आपत्ति हो सकती है,” न्यायमूर्ति ने कहा। हेमन्त चंदनगौडर बुधवार को उच्च न्यायालय की वेबसाइट पर अपलोड किए गए अपने 14 जून के फैसले में कहा गया।
कार्यकर्ता द्वारा दर्ज की गई शिकायत के आधार पर नीलेश रक्षलापर देशद्रोह का मामला दर्ज किया गया था गांधीगंज स्कूल चलाने वाली शाहीन एजुकेशन सोसायटी के खिलाफ बीदर में पुलिस स्टेशन।
न्यायमूर्ति केदार नाथ सिंह बनाम बिहार राज्य मामले में सुप्रीम कोर्ट के फैसले का हवाला देते हुए चंदनगौड़र कहा कि एक नागरिक को सरकार और उसके पदाधिकारियों के फैसलों की आलोचना या टिप्पणी करने का अधिकार है, जब तक कि वह हिंसा या सार्वजनिक अव्यवस्था को भड़काने के समान न हो। उन्होंने कहा, “यह केवल तभी होता है जब शब्दों या अभिव्यक्तियों में सार्वजनिक अव्यवस्था या कानून और व्यवस्था में गड़बड़ी पैदा करने की हानिकारक प्रवृत्ति या इरादा हो, धारा 124-ए लागू की जा सकती है।”
बीदर के शाहीन स्कूल के मामले में, यह आरोप लगाया गया था कि संस्थान ने एक नाटक खेला था जिसमें बच्चों को सरकार के विभिन्न अधिनियमों की आलोचना करने और “मुसलमानों को देश छोड़ना पड़ सकता है” जैसे संवाद कहने के अलावा पीएम के बारे में अपमानजनक बातें कहने के लिए कहा गया था। .
“बच्चों द्वारा लोगों को हिंसा के लिए उकसाने या सार्वजनिक अव्यवस्था पैदा करने के लिए कोई शब्द नहीं बोले गए हैं। यह नाटक बड़े पैमाने पर आम जनता की जानकारी में नहीं था, और इसका पता तभी चला जब अन्य आरोपियों ने नाटक को अपलोड किया।” उसका फेसबुक अकाउंट, “अदालत ने कहा।
“इसलिए, किसी भी तरह से यह नहीं कहा जा सकता है कि याचिकाकर्ताओं ने लोगों को सरकार के खिलाफ हिंसा के लिए उकसाने के इरादे से या सार्वजनिक अव्यवस्था पैदा करने के इरादे से नाटक किया था। अपराध के लिए एफआईआर दर्ज करना धारा 124-ए और 505(2) के तहत आवश्यक सामग्री के अभाव में अनुमति नहीं है।”
हालाँकि, न्यायाधीश ने कहा कि बच्चों को राजनीतिक मुद्दों से अवगत कराने से “उनके युवा दिमाग भ्रष्ट हो जाते हैं”। उन्होंने कहा कि स्कूलों को बच्चों को सरकारी नीतियों की आलोचना करना और “किसी विशेष नीतिगत निर्णय लेने के लिए संवैधानिक पदाधिकारियों का अपमान करना” नहीं सिखाना चाहिए।
